摘要
思政课教学中,“三情三美”课堂有着深厚的现实基础:价值共识的精神根基,思想驱动的心灵感悟,育人指向的成长引擎。具体实践中,打造“三情三美”的思政课堂,政治维度上必须引导学生对理想信念的执着坚守,知识维度上必须引导学生对社会公平的向往追求,文化维度上必须引导学生对中华优秀传统文化的传承弘扬。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2023年第37期76-78,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“中学思政课‘三情三美’教学的实践研究”(课题编号:B—b/2020/02/119)研究成果。