基于SOLO理论的初中古诗词分层教学研究

教学方法的革新是基于教育理念的创新型应用,语文学科兼有诗词文字等内容和文化等素养的教学培养功能,在基础学科中的地位较高。而古诗词教学既是语文教学的重点,也是语文核心素养培养的主要形式。分类教学是以学生的个性化学习和发展为基点出发的教学模式,教师可以基于SOLO分类理论构建创新型的古诗词分类分层教学课堂,以学生的学习情况和学习水平为标准进行教学活动,全面增强学生的古诗词学习理解能力和语文思维。