摘要
阅读教学是语文学科课堂教学中的重要组成部分,而且一直以来,如何引导学生正确阅读课文、理解课文,正确发现与总结课文中的情感思想与文章中心含义始终是新教学理念与新课程标准对语文教师开展阅读教学的重点要求之一。为此,本文重点讨论了问题式教学法在初中语文阅读教学中有效运用的思路与策略,在简单介绍问题式教学方法内涵及特点的基础上,明确其在初中语文阅读教学中运用的优势作用,最后结合问题式教学法在初中语文阅读教学中运用的要点,并提出有效的策略和建议。
基金
漳浦县教育教学研究课题“核心素养视域下初中语文问题式教学的有效开展研究”(课题编号:ZPKT2022007)的课题研究成果论文。