摘要
随着新课程改革的持续推进,小学语文的教学手段也发生了巨大变化,教学手段的灵活性和多样化运用成为小学语文教师的必备技能。而读写结合教学法在小学语文中的使用,可以为小学生提供更好的阅读和写作体验。在小学语文阅读教学中运用读写结合教学法有着重要的意义,而如何让读写结合教学法在小学语文阅读课堂上发挥应有的作用,也是目前小学语文阅读教学中的一大难题。基于此,本文在阐述读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用意义的基础上,从导入、教学以及练习三个环节分析读写结合教学法的运用策略,以期为促进小学生阅读能力和写作能力的提升带来有益的助力。
