摘要
以“叙事”为框架,融合临床医学、生命哲学、伦理学、社会学、心理学、文学批评等跨学科理念的叙事医学是“医院高质量发展”背景下人文医院建设的新模式,也是“新医科”语境下医科院校人才培养的新路径,同时也是“大健康、大卫生”语境下健康传播和疾病科普的新载体,为人民群众提供新的生命健康认知途径。
作者
等学校叙事医学实践教育联盟专家组
杨晓霖
Expert Group of the Alliance for Narrative Medicine Practice Education in Colleges and Universities
出处
《中国医学伦理学》
2023年第11期1177-1179,共3页
Chinese Medical Ethics