高校兽医专业实践教学中构建生物安全教育体系的思考

在实践教学过程中,兽医专业师生不可避免地涉及各种试验和操作。尽管生物安全法等系列法律法规已经颁布实施,但生物安全教育在兽医及相关专业的教学活动中依然不受重视。师生生物安全意识较为薄弱,生物安全责任感有待提升。尤其是在实践教学中,常面临着病原及相关生物因子感染和扩散的风险,甚至威胁实践者的生命健康。因此,构建并完善兽医专业实践教学过程的生物安全教育体系非常重要与紧迫。笔者结合专业特点与实践经验,总结了一些对策与建议,为进一步构建、提高和完善兽医生物安全教育体系提供参考。