提取回溯关键事件 促进小学数学深度学习

Deep Learning Strategies for Elementary School Mathematics Based on Key Event Extraction and Backtracking Analysis

通过对一至两名学生进行全程课堂观察,提取关键事件,并对关键事件进行回溯和分析,提炼教学改进策略,促进学生深度学习。具体策略为:提高设计品质,促进深度探究;把准教学起点,促进深度理解;细化合作要求,促进深度交流;采用块状教学,促进深度内化;经历数学化过程,促进深度体验。