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例谈新课标背景下的初中数学项目式学习
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摘要
《义务教育数学课程标准(2022年版)》更加关注项目式学习。以“用正多边形铺设地面”一课的内容为例,介绍两种项目式学习的实践。以解决现实问题为重点,鼓励学生自主选择和主动探究,将学生的需要动机和兴趣置于核心地位,为其个性的充分发展创造空间。
作者
范刚
机构地区
海南省定安县实验中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第25期33-35,共3页
New Education
关键词
数学教学
新课标
项目式学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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