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党史融入中小学思政课一体化发展探析

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摘要 在大中小思政课一体化发展背景下,要结合课程要求和学生认知特点整合党史资源,坚持循序渐进、适合年龄的育人方式,践行中学思政“深刻课堂”四环节教学范式,完善教学评价指标,不断推动党史融入中小学思政课一体化发展。
作者 董世君
出处 《新教育(海南)》 2023年第25期46-48,共3页 New Education
基金 海南省教育科学规划2022年度专项课题“党史教育与中小学思政课融合发展的策略研究”的阶段成果,课题编号:QJH202210091。
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