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党史融入中小学思政课一体化发展探析
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摘要
在大中小思政课一体化发展背景下,要结合课程要求和学生认知特点整合党史资源,坚持循序渐进、适合年龄的育人方式,践行中学思政“深刻课堂”四环节教学范式,完善教学评价指标,不断推动党史融入中小学思政课一体化发展。
作者
董世君
机构地区
海南省三亚市中国人民大学附属中学三亚学校
出处
《新教育(海南)》
2023年第25期46-48,共3页
New Education
基金
海南省教育科学规划2022年度专项课题“党史教育与中小学思政课融合发展的策略研究”的阶段成果,课题编号:QJH202210091。
关键词
党史
中小学思政课
一体化发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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