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幼儿园音乐活动有效教学的策略
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摘要
有效教学能提升幼儿的人格素养、解决问题的能力,激发幼儿对音乐的感受力、表现力,提升其音乐审美能力。音乐活动中要运用有效提问、有效回应、支持幼儿学习等有效策略,使音乐活动的效应得到充分发挥。
作者
孙婵
机构地区
海南师范大学附属幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2023年第25期83-84,共2页
New Education
关键词
音乐活动
有效教学
师幼互动
支持策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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新教育(海南)
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