《教师数字素养》标准指导下的Python算法课程数字化教学改革研究

本研究以教育部发布的《教师数字素养》标准为指导,从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展等维度对Python算法课程进行了数字化教学改革,具体以课程组为起点推动任课教师数字化意识、数字技术知识与技能的提升,并结合翻转课堂设计理念,借助网络教学平台开展课前准备工作,以OBE导向设计多元化教学资源、开展多样化教学互动、形成综合性教学评价,以校企合作作为课后教学实践形式,从而更好地适应数字化转型趋势。