在天地间,体悟生命教育

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摘要当这个世界越来越纷繁复杂,人为的一切都脆弱多变。哪怕是被人类捍卫了几百年的社会运行规则,也在各种自然灾难中摇摆不定。于是人开始往回走,投身大自然问询生命的意义。徐立导演说:“戈壁徒步是与自己对话,与自我和解,与内心连接的体验。体验是教育的魂。戈壁是一个体验式的生命课堂。”四天三夜,行走在这样一个广阔纯粹的课堂之中,我们这些教育人会获得什么样的启示?

作者姚雪晴

机构地区宁夏银川市兴庆区实验二小教育集团

出处《当代教育家》 2023年第8期66-67,共2页 Contemporary Educator

关键词生命课堂体验式自然灾难生命的意义运行规则戈壁

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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当代教育家

2023年第8期

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