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基于问题解决的“染色体与遗传”单元学历案设计 被引量:3

Problem solving based on the“chromosome and heredity”unit academic case design
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摘要 以“染色体与遗传”单元学历案设计为例,从单元主题与课时、学习目标、评价任务、学习过程、作业检测、学后反思六要素进行具体分析,结合问题解决的组织方式,采取学生自主学习、教师辅助的模式开展教学,旨在提升学生解决问题的能力。
作者 吕海燕 Lyu Haiyan
出处 《生物学教学》 2023年第10期23-25,共3页 Biology Teaching
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