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2023年全国高考甲卷理综29题分析及教学建议 被引量:1

Analysis of the 29 th question in 2023 national college entrance science comprehensive examination volume A and teaching suggestions
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摘要 通过分析2023年全国高考甲卷理综29题试题的特点,提出核心素养视域下高中生物学教学建议,包括推进生物学实验教学多样化设计,实行“情境—问题”命题及教学,提升学生科学论证技能,熟练使用归纳概括和科学建模方法。
作者 韦艳艳 卢秀杭 Wei Yanyan;Lu Xiuhang
出处 《生物学教学》 2023年第10期60-61,共2页 Biology Teaching
基金 广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“指向高中生物学学科核心素养测评的试题开发研究”,No.2023A118。
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