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高中生物学课堂融入国家安全教育的路径

The path of integrating high school biology classes into national security education
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摘要 在高中生物学教学中融入国家安全教育,对发挥立德树人与育人价值具有重要的意义。以《大中小学国家安全教育指导纲要》《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,在“理论课堂”教学中融入知识要点,在“拓展课堂”中融入活动方式并在“行走课堂”中融入实践感知,以实现国家安全教育的有机融入。
作者 周天滢 Zhou Tianying
出处 《生物学教学》 2023年第10期85-87,共3页 Biology Teaching
基金 重庆市教育科学规划课题“中学生抗挫折能力的思想动态调控机理研究”,No.040022。
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