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基于“线上+线下”的学前教育专业混合式教学探究
被引量:
1
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摘要
随着教育信息化的不断发展,混合式教学模式已经成为当下教学改革的一种重要模式。学前教育专业作为培养幼儿教师的重要阵地,在进行混合式教学的过程中也存在很多问题。基于此,本文以学前教育专业为例,提出了混合式教学的概念及其内涵和特点,并分析了学前教育专业开展混合式教学存在的问题和原因,最后从课上、课下两个方面探讨了“线上+线下”背景下学前教育专业开展混合式教学模式的具体策略。
作者
张琳茜
机构地区
江苏省徐州技师学院
出处
《互联网周刊》
2023年第21期55-57,共3页
China Internet Week
关键词
“线上+线下”
学前教育
混合式教学
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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