期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建试题分析框架 培养学科关键能力——2022年全国高考甲卷第18题解析与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
依托高考评价体系,以2022年全国高考甲卷第18题为例,旨在基于物理学科关键能力要求对试题进行深度分析、解构,构建起物理学科试题分析框架,并依此分析提出相应的教学策略,以培养学生的物理学科关键能力。
作者
王小军
机构地区
西北大学附属中学
出处
《物理教学探讨》
2023年第10期40-44,共5页
Journal of Physics Teaching
基金
陕西省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于学科素养下高中物理2019人教版教材的应用策略与实践研究——以“问题”栏目为例”(SGH23Y2287)。
关键词
高考试题
分析框架
关键能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
苏笃君.
定性分析带电粒子在电磁场中的轨迹[J]
.物理教学,2009(8):15-17.
被引量:1
2
冯丹.
用初等数学分析带电粒子在正交电磁场中的运动轨迹[J]
.物理教师(高中版),2003,24(10):57-58.
被引量:3
3
季超群.
培养学生关键能力群的物理教学策略——以2022年1月浙江省物理选考卷为例[J]
.物理教师,2022,43(10):15-19.
被引量:2
共引文献
3
1
饶华东,黄书鹏.
带电粒子在正交电磁场中运动的教学与相关高考试题研究[J]
.物理教师,2014,35(6):88-89.
被引量:5
2
郭彪.
再谈正交均匀电磁场中带电粒子的运动——从2022年全国高考理综甲卷第18题谈起[J]
.物理教师,2023,44(3):81-84.
被引量:4
3
夏季云.
回归本真的“五物五理”高中物理教学[J]
.物理教师,2023,44(6):6-10.
被引量:1
1
胡菊芳,廖帝学.
一题为何有这“三变”——对2022年重庆市中考数学第18题的分析[J]
.中小学数学(初中版),2023(10):35-36.
2
牛文静,濮安山.
聚焦数学核心素养 探究立体几何解法——以2023年高考数学全国新高考Ⅰ卷第18题为例[J]
.中学生理科应试,2023(10):14-17.
3
谭洋,张廷艳.
高考评价体系“四层”视角下的概率与统计试题分析——以2020-2023年新高考全国卷为例[J]
.理科考试研究,2023,30(21):2-7.
4
高青.
基于高考评价体系的思想政治课教材设计[J]
.中学政治教学参考,2023(37).
5
刘银奎.
素养导向的高中物理情境化试题层级分析与教学建议——以2023年高考试题为例[J]
.理科考试研究,2023,30(21):37-41.
被引量:1
6
胡道成.
剖析几道高考力学实验题的创新途径及解题策略[J]
.中学生理科应试,2023(10):30-33.
7
孙晟,徐金鹏.
例谈运用“五审三述”策略解决实验思路类难题[J]
.中学生理科应试,2023(10):50-52.
8
把握命题趋势回归语文课本——对近三年高考文言文阅读的考情分析及启示[J]
.高中生学习(作文素材与时评),2023(9):72-76.
9
周秀峰.
高考物理情境化试题分析框架的构建与应用研究[J]
.试题与研究,2023(26):19-21.
10
黄尚鹏.
2023年高考全国乙卷物理压轴题探析[J]
.高中数理化,2023(20):5-10.
物理教学探讨
2023年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部