新课标背景下高中信息技术教学的创新策略

新课标的实行转变了原有高中信息技术教育形式。为贯彻信息技术教育,践行新课标教育准则,教师应回顾并反思现阶段信息技术教学的实施困境,综合“教学问题”“信息化评价”两个板块,围绕新课标下“基础知识技能”“核心素养”两个教学要点,设计信息技术教学的创新策略,通过调整教学顺序、丰富实践活动、创新教学手段、完善教学评价的方式,培养知识技能,实现发展学生核心素养的目的,期望本文的研究能够为提升高中信息技术教学质量做出贡献。