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核心素养背景下地理师范生教育实习能力培养研究
被引量:
1
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摘要
以地方高校地理师范生为研究对象,通过实际的教育实习和问卷调查,探讨核心素养背景下地理师范生教育实习能力培养的现状与不足,从教学实习、班主任实习、教育调查与研究、考核评价等方面提出对应的策略。
作者
沙金燕
机构地区
宁夏师范学院资源环境与生命科学学院
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2023年第30期77-80,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
宁夏高等学校一流学科建设(教育学学科)项目(项目编号:NXYLXK2021B10)资助。
关键词
核心素养
地理师范生
教育实习
能力培养
分类号
K90-4 [历史地理—人文地理学]
G652 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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