《<论语>十二章》教学实录

核心素养视域下的课堂教学,应看到学习主体以主动、积极的姿态融入丰富的语言实践中,看到师生的思维活动借助语言深入展开。肖培东老师《<论语>十二章》的生动课堂实录或可给我们带来启示。而后陈海波与章柳妮、范剑萍的两篇文章则从教学方法层面阐述并回应了肖老师的教学理念与课堂艺术。