摘要
只有关注生命的发展,才能称得上真正的教育。充满人文关怀的语文教育,更应是始终走向“尊重生命”的教育。从肖培东老师的课例中可总结出语文教学走向“尊重生命”的路径,即语文教学必须立足文本,创设情境,展开对话,才能让学生在阅读活动中感知生命的魅力,提升精神的境界。
出处
《中学语文教学参考》
2023年第38期14-15,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“说.写.课.育:新课程背景下汉语言文学师范生教学技能提升的思考与实践”(项目编号:jg20220556)阶段性成果。
