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关于召开“单元整体教学”专题研究暨第三届语文名师工作室学术共同体交流活动的通知
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摘要
“单元整体教学”是用好统编语文教材的基本方式和有效路径,而如何在“单元整体教学”中统观与把握单元教学目标,确定基于单元整体的单篇教学内容,兼顾单篇本身及单篇与单篇、单篇与群文的相互建构,促进知识结构化,形成语文知识的融会贯通与价值教育的有机融合,是语文教学亟须研究的重要课题。
作者
无
陕西师范大学出版总社中学语文教学参考编辑部
机构地区
陕西师范大学基础教育研究院
陕西师范大学文学院
不详
出处
《中学语文教学参考》
2023年第38期F0003-F0003,共1页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
名师工作室
知识结构化
语文教材
单元整体教学
语文教学
学术共同体
语文知识
融会贯通
分类号
G633.3-2 [文化科学—教育学]
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