摘要
【活动理念】中职学生对心理学理论和实践学习有浓厚的兴趣,且青春期的敏感让他们更关注内心想法,并对自己有着探索的欲望。因此本次课程结合萨提亚家庭治疗中的“冰山理论”,通过体验和探索活动帮助他们进行自我觉察,掌握有效的沟通模式。
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第32期36-39,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
广东省广州市教育科学规划2022年度课题“基于成长型思维模式的中职学生心育实践研究”(202214444)研究成果
