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课堂教学有效性研究
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摘要
提高课堂教学效率,是上好一节优质课的必要条件。从而产生有效或者高效的课堂教学效益。高质量的课堂需要学生主动学习,而要将自主学习与合作学习完美结合,需要教师充分备课,不仅要把握好教学节奏,还要借助现代化多媒体技术,将情感渗透到教学中去。
作者
许久红
机构地区
江苏省扬州市宝应县体育艺术学校
出处
《当代教育》
2023年第3期67-68,共2页
关键词
有效性
教学效率
教学效益
课堂节奏
主动学习
多媒体辅助技术
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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