期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
孔子的君子人格——“知、仁、勇”三达德的解构路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孔子在《论语》《中庸》中用“知、仁、勇”三达德概括性的描述君子品格,君子的人格是孔子设立书坛、讲学致道的终极追求。本文依托先秦文本将三达德进行梳理,以期解构孔子的君子人格。
作者
王亚
机构地区
西南交通大学人文学院
出处
《今古文创》
2023年第40期77-79,83,共4页
关键词
知
仁
勇
君子
三达德
孔子
分类号
B222 [哲学宗教—中国哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
68
参考文献
6
共引文献
74
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
陈壁生.
两种“六经皆礼”[J]
.中国哲学史,2022(2):113-120.
被引量:2
2
陈立胜.
《论语》中的勇:历史建构与现代启示[J]
.中山大学学报(社会科学版),2008,48(4):112-123.
被引量:21
3
冯友兰.
对于孔子所讲的仁的进一步理解和体会[J]
.孔子研究,1989(3):3-4.
被引量:45
4
林志强,林婧筠.
“知”“智”关系补说[J]
.汉字汉语研究,2019(4):55-61.
被引量:7
5
王国雨.
君子的转身:论中华君子人格的早期嬗变[J]
.浙江社会科学,2021(5):100-107.
被引量:3
6
郭萍,黄玉顺.
“君子”人格的政治哲学意涵及其时代转换[J]
.社会科学战线,2021(8):22-28.
被引量:3
二级参考文献
68
1
陈少明.
关于羞耻的现象学分析[J]
.哲学研究,2006(12):100-107.
被引量:28
2
.《国语·周语》[M].,..
3
.《国语·吴语》[M].,..
4
.《家语》[M].,..
5
.《新民说》[M].,..
6
.《国语·晋语》[M].上海古籍出版社,1978年版.第356页.
7
朱熹.《论语集注》[A]..《四书章句集注》卷6[C].北京:中华书局,1982.页130.
8
.《河南程氏遗书》卷18[A]..《二程集》[C].中华书局,1981年版.第195页.
9
[18][32]《阳货》.
10
朱熹.《中庸章句》.朱熹.《四书章句集注》,北京:中华书局,1983,页38-39.
共引文献
74
1
罗红艺.
定州汉简“两词三形”成因及源流关系探讨——以“■”“智”“知”为例[J]
.郑州师范教育,2024,13(3):53-58.
2
田寶祥.
《論語》之“仁”的三重透析[J]
.诸子学刊,2019(2):9-18.
3
程翠萍,黄希庭.
个人取向勇气对中学生学业成就的影响:问题解决和求助应对方式的中介作用[J]
.心理发展与教育,2021(1):60-67.
被引量:6
4
刘庆昌.
“仁”“智”范畴与中国教育精神[J]
.教育发展研究,2020(10):1-12.
被引量:4
5
林蔚轩.
“诗性智慧”或“诗性知识”?——论“Della Sapienza Poetica”的跨语际转换[J]
.文艺理论研究,2021(2):78-89.
被引量:3
6
胡骄键.
新礼教,新君子——现代君子人格的内涵及其养成[J]
.当代儒学,2023(2):41-64.
7
李果仁.
近十年孔子研究观点介述[J]
.东南文化,1991(5):24-29.
8
王树人.
《论语》中仁的不同含义辨析[J]
.孔子研究,1991(1):15-20.
被引量:9
9
刘方.
中国传统士大夫审美人格的建构及其艺术转化[J]
.湖州师范学院学报,2003,25(4):1-5.
被引量:1
10
鲁西龙.
关于命运问题的哲学思考[J]
.天水师范学院学报,2006,26(4):13-14.
1
蓝舒婷.
兰君子文化浸润下的城中村小学“1+X”德育课程探究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2023(6):125-127.
2
赵永刚.
勇者何以不惧?——勇德情感动力的情境化阐释[J]
.中国德育,2023(11):10-13.
被引量:1
3
马军.
厚德载物 明德弘道[J]
.党课,2023(17):86-89.
4
廉水杰,李剑欣.
古典教化传统与大学生的博雅精神建构[J]
.采写编,2023(4):121-123.
5
李自强.
笃行致远[J]
.党建文汇(上半月),2023(3):60-60.
6
温左琴.
关于君子人格与好汉卫国的最初想象——《樛木》与《兔罝》的悬置与对比[J]
.名作欣赏(评论版)(中旬),2023(10):5-7.
7
李立.
材料作文“反思”写作指导[J]
.作文与考试(高中版),2023(28):36-39.
8
薛云伶.
由《论语》看苏轼的君子品格[J]
.教育实践与研究,2023(20):33-36.
9
廉水杰,李剑欣.
古典教化与课程思政贯通对大学生精英意识的多维建构[J]
.河北经贸大学学报(综合版),2023,23(2):66-71.
10
严海,严涵.
积极情绪促进儿童道德发展的心理机制及培育路径[J]
.中小学德育,2023(7):41-45.
今古文创
2023年 第40期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部