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初中语文文言文教学策略
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摘要
在初中语文教学中,文言文的学习比重越来越高。为了降低学生学习文言文的难度,提高学生学习文言文的兴趣,教师需要对传统教学模式进行改革和创新,以保证学生的个性化发展。在具体教学过程中,教师要坚持以学生为主体,优化文言文的教学方法,调动学生课堂积极性,这样才能促进学生对文言文的理解与学习。
作者
求吉卓玛
机构地区
玉树市第三民族中学
出处
《传奇故事》
2023年第39期57-58,共2页
关键词
初中语文
文言文教学
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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