英国高中生物学教材中“细胞的基本结构”的分析

从教材内容设置、学生能力素养和考查形式三个方面对英国高中生物学教材(简称:英国教材)“细胞的基本结构”内容作了细致的分析,可以发现英国教材较为详细地呈现了细胞结构及其研究背景,对结构与功能观等生命观念的培养提出了更高的要求。