议程融合视角下高校超话虚拟社区用户参与动机研究

基于议程融合理论,聚焦微博平台上的高校超话,以“郑州大学超话”用户作为研究对象,通过内容分析法对近五个月内用户发帖内容进行分析,确定用户参与的五项动机,并总结网络环境下议程融合的发展趋势,以期为高校虚拟社区的发展和治理提供新思路。