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项目驱动式教学在机械类CAE课程中的改革探索

CAE Curriculum Reform and Practice of Mechanical Specialty Based on Project-driven Teaching
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摘要 CAE课程是机械类专业的核心专业课程,它能够很好地利用数值计算模拟复杂多学科交叉工程问题。通过讨论传统CAE课程教学方法在教学过程中存在的问题,基于项目驱动式方法,从实际项目出发,明确教学重点,优化整合传统教学方法,进行基于项目驱动式CAE课程改革与实践,并详细阐述了该方法在机械类CAE教学的实践过程。通过项目驱动式CAE课程改革可以提高学生解决复杂工程问题的能力,为培养新时代高技术水平人才提供教学参考。 CAE course is the core course of mechanical major,which can make good use of numerical calculation to simulate complex interdisciplinary engineering problems.This paper discusses the problems existing in the traditional CAE course teaching methods.Based on the project-driven method,we create some actual projects and carry out project-driven CAE course reform and practice.The process of the project-driven CAE course is described here in detail.Through the above reform,the ability of students to solve complex engineering problems is improved,and the teaching reference is provided for training high-tech talents in the new era.
作者 尹硕辉 邹云钊 陈睿 姜胜强 周友行 YIN Shuohui;ZOU Yunzhao;CHEN Rui;JIANG Shengqiang;Zhou Youhang(School of Mechanical Engineering and Mechanics,Xiantang university,Xiangtan 411105,China)
出处 《当代教育理论与实践》 2023年第5期75-79,共5页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省教学改革研究项目(2022JGZD033 HNJG-2021-0432) 湖南省研究生优质课程“测试技术与信号处理” 湘潭大学教学改革研究项目“多学科交叉项目驱动式CAE仿真教学改革与实践”。
关键词 项目驱动 机械专业 CAE课程 projectdriven mechanical major CAE course
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