高中信息技术翻转课堂构建研究

文章基于《中小学信息技术课程指导纲要》相关要求,围绕翻转课堂的内涵、特点和应用价值进行了简要的分析,并结合课堂教学实践,对翻转课堂在高中信息技术课堂教学中的具体应用进行了探究,旨在借助翻转课堂这一全新的教学手段,颠倒传统的教学顺序,使得学生在主动探究中高效达成知识、能力、思维等目标,真正践行和落实学科素养的要求。