高中化学教学中趣味化学实验的运用

实验是引领学生通往化学世界的桥梁。在新时期高中化学教学中实施趣味化学实验,不仅能够改变以往陈旧、过时的实验模式,也能拓宽学生的科学视野,使其积极主动地投入实验操作和探索。本文主要分析高中化学教学中趣味化学实验的运用意义,从化学课程目标、学生的兴趣需求出发,论述化学趣味实验的设计和运用策略,以求提升化学教学的创新性和趣味性,加速学生化学素养的养成。