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高中体育课趣味性与学生积极性提升策略
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摘要
极具趣味性的课程能够吸引学生注意力,调动他们的学习积极性。为此,广大教师要以提高课堂趣味性为目标开展教育工作,为学生营造良好课堂氛围,使他们可以轻松、愉悦地学习知识。体育课程与其他课程不同,教师可以鼓励学生在运动中释放压力,提高身体素质。但传统体育课堂对学生缺乏吸引力,为了改变此种情况,教师需要增加体育课趣味性,提升学生的参与积极性,从而达到预期教学目标。
作者
唐强山
机构地区
甘肃省武威第二中学
出处
《学周刊》
2023年第34期160-162,共3页
Learning Weekly
关键词
高中体育
趣味性
积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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