摘要
一、发展机遇:数字人才培养的内在需求1.数字经济催动数字人才需求“量变”相关研究显示,当前我国的数字人才缺口已近1100万,数字人才供给严重不足、缺口巨大。进入“四化”协同的转型新阶段,数字人才的结构性供求矛盾突出,产业领军型、复合型人才稀缺,应用型、操作型技工也供不应求。在总量不足的背景下,受限于地域和政策因素而引发的数字人才供需“内卷”的问题凸显,东南沿海和京津地区具有优于其他省份的基础条件,能够吸引更多高层次数字人才,其他地区则面临大量自身培养人才流失的“北雁南飞”现象和难以吸引高层次人才等严峻问题。伴随着数字化治理和数字价值化发展加速期的到来,数字人才的总量不足与存量“内卷”等供需矛盾问题将更加突出。
