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聚焦核心问题 促发深度学习——以“代入法解二元一次方程组”教学为例
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摘要
核心问题是促发学生深度学习的有力抓手,以“代入法解二元一次方程组”的教学为例,全面分析教学内容,并针对教学的重难点提炼核心问题,驱动学生深入思考,促发学生深度学习。
作者
李海燕
机构地区
江苏南通市田家炳初级中学
出处
《中学教学参考》
2023年第24期4-6,共3页
Reference for Middle School Teaching
关键词
核心问题
深度学习
代入法
二元一次方程组
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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