“大思政”视域下高职院校思政课中开展法治教育的策略

高职学生的法治素养对建设社会主义现代化强国具有重要意义。文章作者从高职学生学情特点出发,通过研究文献和实际调查,主张教学设计要与学生现实生活、实际需求相贴近,与高职阶段的学业整体性安排相关,将显性、隐性教育相结合,探究有效策略以提升思政课中法治教育的实效性,从而帮助高职学生增强法律意识、增强法治意识和用法能力、形成法治思维和树立法治信仰。