期刊文献+

论初中英语教师的减负教学策略

下载PDF
导出
摘要 随着新课程改革的推进,落实减负教学理念是很有必要的,因为其能够体现出新课程改革中的生本理念。基于此,笔者围绕课前预习环节、课堂教学环节、课堂检测环节以及作业设计环节展开了深入分析,并且从中寻找到了各种减负教学的有效策略,包括布置预习任务、检验预习成果、激发学生学习兴趣、发挥学生主体作用、利用信息技术、联系现实生活、了解学生学习情况、引导学生多元化学习、让作业具有趣味性以及让作业具有分层性。
作者 张芳
机构地区 太和民族中学
出处 《安徽教育科研》 2023年第29期46-48,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部