基于主题引领的小学英语单元整体教学的探究——以PEP人教版六(下)Unit 3 Where did you go?为例

以单元主题为线索的单元整体教学是提升教学效率,发展学生核心素养,实现学科育人目标的有效途径。本文以PEP人教六年级下册Unit 3 Where did you go?为例,探究以单元主题为主线制定单元教学目标,优化组织教学内容的教学实践活动。