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精细作业管理,提升作业质量——小学数学作业管理研究与实践
被引量:
2
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摘要
小学数学学习中,作业对学生具有重要意义,所以研究作业问题显得尤为重要。在高质量、轻负担的指导思想下,精细作业管理过程,充分发挥作业在教学中的检验、诊断、巩固和反馈作用,是提高教学效益、走向内涵发展的必由之路。
作者
胡民强
汪兰兰
机构地区
祁门县阊江小学
出处
《安徽教育科研》
2023年第29期121-123,共3页
基金
黄山市教研课题“小学数学作业管理研究与实践”的研究成果,课题立项号为JYKT20217467。
关键词
作业管理
作业设计
作业反馈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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