核心素养视域下小学科学教师的科学素养:内涵、挑战与支持

分析了当前职后小学科学教师科学素养发展的要求、问题与挑战,认为小学科学教师的科学素养具有一定的独特性,具体内涵应包括科学内容知识、科学思维倾向、科学实践能力和科学价值理解四个维度。以此为基础,提出了促进小学科学教师科学素养提升的四条支持措施。