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高职院校音乐专业民族音乐课程建设与实施策略研究 被引量:3

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摘要 民族音乐是我国民族文化的精髓,也是我国音乐教育体系的根基。传承与创新民族音乐文化是高职教育应尽的职责,也是提高音乐专业“技能型”人才培养质量的重要途径。但当前,我国高职院校音乐专业中的民族音乐课程建设还存在着观念认识欠缺、教育师资匮乏、教材与课程标准不合理等问题,使得民族音乐课程难以发挥其在民族文化传承上的作用。本文通过分析高职院校音乐专业民族音乐课程建设的策略与路径,以期解决民族音乐教学中的现存问题,进而尝试探索高职音乐专业特色化的办学模式,以及高职教育与民族文化和谐共融的思路方法。
作者 郭杰
出处 《陕西教育(高教版)》 2023年第11期82-84,共3页
基金 2021年度陕西省职业技术教育学会课题《陕西职业院校音乐类课程体系中融入民族音乐的改革研究》(课题批准号:2021SZXGH01) 2021年咸阳职业技术学院科研基金项目《当代音乐创作中民族音乐元素的运用研究》(课题批准号:2021SKB02)。
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参考文献4

二级参考文献33

同被引文献28

引证文献3

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