期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
舞台实践在艺术类高校声乐教学中的研究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
舞台实践对于声乐的学习与教学来说有着十分重要的意义,也是声乐教学的关键一环。艺术类高校作为培养高素质、高专业水准艺术人才的重要阵地,在声乐专业教学当中,应当更大比重地投入舞台实践教学环节。本文从舞台实践与声乐演唱的关系和声乐演唱者在舞台实践中的影响因素两个方面简要阐释了舞台实践对于声乐演唱的重要意义,又从提高学生总体素质和提升教师教学水平等四个方面论述了在艺术类高校声乐教学中,加强舞台实践教学的重要意义,以期为青年声乐学习者和高校声乐教学的有效进行提供理论依据。
作者
王欣
机构地区
西安音乐学院声乐系
出处
《陕西教育(高教版)》
2023年第11期94-96,共3页
关键词
舞台实践
高校声乐教学
意义研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J616-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
5
共引文献
55
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
5
1
王颖.
中国民族歌剧实践在高校民族声乐教学中的重要性[J]
.交响(西安音乐学院学报),2013,32(3):105-108.
被引量:40
2
张敏敏.
中国民族歌剧实践在高校民族声乐教学中的运用研究[J]
.中国民族博览,2020(7):112-113.
被引量:6
3
胡眺.
中国民族歌剧实践与高校民族声乐教学相结合的重要性[J]
.黄河之声,2019(10):81-81.
被引量:9
4
马宇飞.
中国民族歌剧实践在高校民族声乐教学中的重要性[J]
.北方音乐,2018,38(13):109-109.
被引量:5
5
武玉.
传统民族歌剧在高校声乐教学中的重要价值[J]
.戏剧之家,2021(16):52-53.
被引量:3
二级参考文献
17
1
吴建华.
培养民族歌剧表演人才的思考[J]
.东方艺术,2005(14):80-81.
被引量:6
2
张前.
20世纪中国声乐表演艺术的发展及三种唱法的探讨[J]
.音乐研究,2004(4):101-104.
被引量:43
3
罗辛.
中国歌剧,以何种面貌迎接二十一世纪?[J]
.人民音乐(评论),2000(11):5-7.
被引量:13
4
孟小师.
根的歌唱——“民歌进课堂”有感[J]
.音乐天地,2009(6):52-54.
被引量:1
5
智艳.
歌剧表演艺术视野与民族声乐教学——“第二届全国高等艺术院校民族声乐大赛”引发的思考[J]
.南京艺术学院学报(音乐与表演版),2009(4):104-107.
被引量:11
6
肖金勇.
中国民族歌剧的发展探究[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2013,34(4):210-212.
被引量:6
7
居其宏.
论中国歌剧一度创作的基本经验[J]
.音乐探索,2013(3):3-9.
被引量:12
8
王颖.
中国民族歌剧实践在高校民族声乐教学中的重要性[J]
.交响(西安音乐学院学报),2013,32(3):105-108.
被引量:40
9
沈德鹏.
中国民族歌剧实践与高校民族声乐教学相结合的重要性[J]
.音乐生活,2016(4):86-87.
被引量:18
10
于君.
初探中国民族歌剧实践在高校民族声乐教学中的重要性[J]
.中国民族博览,2016,0(11):94-95.
被引量:7
共引文献
55
1
代凌,仕旭轶.
文化视野的中国民族歌剧及其“民族性”研究[J]
.中国文艺家,2020,0(1):32-32.
被引量:1
2
许贝.
简析声乐演唱在民族歌剧表演艺术中的戏剧性[J]
.作家天地,2020(20):157-158.
3
夏毅和.
民族歌剧对中国声乐艺术发展的作用与影响[J]
.黄河之声,2022(3):26-28.
4
束冬亮.
开展英语课外活动,提高学生学习英语的实践能力[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(15):14-15.
5
汪浩.
论民族歌剧在高校声乐教学中的作用[J]
.戏剧之家,2015(8):247-247.
被引量:8
6
刘元平.
谈我国歌剧表演艺术的民族特征[J]
.戏剧之家,2015(12):5-5.
被引量:1
7
刘湘林.
高校声乐歌剧教学问题及对策分析[J]
.艺海,2016,0(4):97-98.
被引量:6
8
郭鹏起.
中国歌剧表演艺术的民族特征[J]
.艺术评鉴,2016,0(12):102-103.
被引量:7
9
沈德鹏.
歌剧与声乐教学的互动性研究——以我国的民族歌剧、民族声乐为例[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2016(3):126-127.
被引量:8
10
许迪迪.
中国民族声乐教学与舞台实践相结合的教学改革研究[J]
.大众文艺(学术版),2016(16):214-214.
被引量:3
同被引文献
10
1
崔娟娟,李文杰,李忠文.
“线—上下结合,校—内外交替”高职高专药剂学混合式教学模式研究与实践[J]
.创新创业理论研究与实践,2019,2(23):124-125.
被引量:3
2
张博.
如何在声乐教学中激发学生的学习兴趣[J]
.黄河之声,2020(4):83-83.
被引量:3
3
吴小平.
浅谈中职学前教育专业声乐集体课教学策略[J]
.辽宁广播电视大学学报,2020(2):112-115.
被引量:3
4
黄小冰,叶梦萍.
混合式教学在高职声乐教学中的应用[J]
.广西教育,2020(43):178-180.
被引量:3
5
郭睿.
传统民族舞蹈与现代舞蹈的融合[J]
.戏剧之家,2021(16):128-129.
被引量:2
6
张静.
高校学前教育音乐专业线上线下混合式教学实践探究[J]
.新课程研究,2021(20):83-84.
被引量:4
7
覃思.
《奥尔夫元素性音乐教育》课程混合式教学模式的研究与实践[J]
.艺术评鉴,2021(23):67-70.
被引量:3
8
孟倩倩,李翌.
芭蕾舞剧《天鹅湖》中双人舞的艺术特征[J]
.尚舞,2023(8):85-87.
被引量:1
9
天骄.
对蒙古族舞蹈教学实践若干问题的思考[J]
.艺术教育,2023(9):131-134.
被引量:1
10
赵惠玲.
声乐教学中高职学生钢琴综合技能培养探究[J]
.戏剧之家,2023(31):94-96.
被引量:2
引证文献
3
1
关云珠.
数字化时代高职学前教育音乐课程混合式教学研究[J]
.当代音乐,2024(5):41-43.
2
韩雨轩.
浅谈蒙古族舞蹈《寂静的草原》民族风格特点[J]
.当代音乐,2024(6):152-154.
3
孙庆伟.
声乐教学中激发学生学习兴趣的教学策略研究[J]
.中国民族博览,2024(12):125-127.
1
吴雨阳.
高校声乐教学中传统音乐文化的融合探析[J]
.美化生活,2022(32):184-186.
2
肖一萌.
“互联网+”视域下民族地区高校声乐教学的创新路径[J]
.美化生活,2023(29):175-177.
3
李国玮.
艺术类高校辅导员意识形态工作方法探析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(11):51-54.
4
王鹏远.
新一代人工智能对教育的影响——以ChatGPT在数学教学中的应用为例[J]
.中小学信息技术教育,2023(9):61-63.
5
韦爱莲.
土木工程管理施工过程中质量控制措施研究[J]
.中国科技期刊数据库 工业A,2023(7):133-136.
6
张丹.
高校声乐教学现状与改革策略探讨——评《高校声乐教学改革与策略研究》[J]
.中国教育学刊,2023(9).
7
刘芳.
传统音乐文化融入高校声乐教学路径探究[J]
.音乐天地,2023(8):27-30.
被引量:2
8
卢萌萌,潘姣,孙梅,甘琳.
文化润疆背景下艺术类高校思政课实践育人创新路径探析[J]
.大众文摘,2023(36):106-108.
9
曹慧宇.
习近平青年观对大学生成长成才的指导意义研究[J]
.西部素质教育,2023,9(21):22-25.
10
查大林,陈若楠.
OMO背景下高校声乐教学策略探究[J]
.艺术教育,2023(10):81-84.
陕西教育(高教版)
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部