摘要
GeoGebra可以呈现形象、生动的数学图象,能够充分调动学生的视觉感受,提升学生空间想象能力,从而促进学生数学形象思维发展.在教学中,要注重学生为主体,增加互动性,注重适切性,落实核心素养,并注重多元评价.师生进行深入研究,丰富教学的内容,拓展学生学习方式,改善学生认知能力,发展学生的数学学力,让数学的教学向纵深推进.
基金
十四五南京市教研课题重点课题《信息技术2.0背景下高中数学课程整合模式研究》(课题编号:2021NJJK14-Z17)
江苏省现代教育技术研究课题《信息技术在高中数学教学中的应用研究》(课题编号:2022-R-97305)。
