期刊文献+

小学数学步道活动设计与实施的实践探索

下载PDF
导出
摘要 数学步道是一种富有新意的数学综合实践活动。小学数学步道活动课程紧紧围绕数学学科特质,创新教学环境,课堂向四面八方打开,使数学与学生的生活紧密相连,体现发展思维核心,让数学活动有意义、有意思。
作者 陈会敏
出处 《教育实践与研究》 2023年第28期34-36,共3页 Educational Practice and Research
基金 河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“小学‘数学步道’活动设计与实施的实践研究”(课题编号:2103023)研究成果。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部