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小学数学步道活动设计与实施的实践探索
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摘要
数学步道是一种富有新意的数学综合实践活动。小学数学步道活动课程紧紧围绕数学学科特质,创新教学环境,课堂向四面八方打开,使数学与学生的生活紧密相连,体现发展思维核心,让数学活动有意义、有意思。
作者
陈会敏
机构地区
石家庄市新华区西三庄学校
出处
《教育实践与研究》
2023年第28期34-36,共3页
Educational Practice and Research
基金
河北省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“小学‘数学步道’活动设计与实施的实践研究”(课题编号:2103023)研究成果。
关键词
小学数学
数学步道
问题解决
综合实践
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
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