无锡地方文化融入高职公共英语课程思政建设——三教改革视角

On the Integration of Wuxi Local Culture into Morality Cultivation in Course Instruction in Higher Vocational Education——from the Perspective of Three Educational Reforms

全面推进课程思政建设、落实立德树人成效是当前高职公共英语课程育人工作的重要举措。本文以无锡地方文化为切入点,从三教改革视角开展研究,调查师生通过公共英语课程传承地方文化的意愿,探索地方文化融入课程思政建设的理论逻辑和育人价值。