英语教学中的以读促写——以My DIY diary一课为例

在英语教学中,教师可以运用以读促写的方式,即帮助学生通过对阅读文本信息的分析和理解,提高自身语言运用能力,实现由语言输入向语言输出的转化。具体做法为:通过分析语篇结构,搭建写作框架;提炼语篇要点,充实写作内容;拓展阅读素材,积累写作语料。