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英语语篇教学的优化路径
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摘要
语篇教学作为英语教学的重要部分,具有独特的育人功能,应当承担起培养学生核心素养的责任。语篇教学的优化,可以从三方面入手:语篇分析从“显”到“隐”,目标制定从“泛”到“细”,活动设计从“点”到“面”。
作者
郁小丽
机构地区
江苏省锡山高级中学实验学校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023年第10期53-55,共3页
Research and Review on Education
基金
江苏省教学研究重点自筹课题“初中英语大观念阅读教学实践研究”(编号:2021JY14-ZB10)
江苏省基础教育课程基地建设项目“初中‘活力英语’学科教学示范中心”的阶段性研究成果。
关键词
初中英语
语篇教学
核心素养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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