体教融合背景下乒乓球后备人才培养现状与对策研究——以江苏省为例

基于推动素质教育全面落实、促进青少年学生健康成长的目的,我国提出体教融合的教育理念,其是新时期我国整合教育、体育资源的一项重要举措。乒乓球是我国的国球,在国际竞技体育赛事上,我国乒乓球运动项目一直处于领先水平,乒乓球运动员在国际赛事上为我国增光添彩。体育综合实力作为国家综合实力和国家形象的重要组成部分,受到国家的重点关注,我国对包括乒乓球运动项目在内的体育项目后备人才的培养格外关注。鉴于此,该文将以江苏省为例,在体教融合的背景下分析人才培养的价值、现状,重点探究乒乓球后备人才的培养对策,以人才的高效培养、持续输入,助力我国乒乓球体育事业常青。