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依托思辨性问题,培养理性思维

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摘要 思辨性阅读与表达任务群旨在培养学生的理性思维和理性精神。在阅读教学中,教师要认识到思辨性问题的教学价值,把握思辨性问题的特点,注重对思辨性问题资源的开发与利用,强化对思辨性问题的引导,关注思辨性学习的评价,帮助学生养成积极思辨的意识,逐步提升学生的思辨能力,为学生核心素养的形成奠定基础。
作者 王莉
出处 《小学教学参考》 2023年第25期65-67,共3页 Reference for Primary Sshool Teaching
基金 江苏省徐州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于深度学习的高品质语文学习设计的实践研究”(课题立项号:GH14-21-L432)的研究成果。
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