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浅谈体育游戏创编策略
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摘要
创编体育游戏时,教师要有创新意识,对原有的游戏资源进行整合与重组,找到游戏创编的切入点,以提升游戏的适合性,调动学生参与运动训练的主动性。区域游戏、角色游戏、故事游戏、生活游戏、亲子游戏等属于传统游戏,教师可从不同维度出发,对原有的游戏进行创编设计,为学生提供更多训练的机会,以满足学生不同的运动需求,提升学生的运动能力。
作者
戎亦凯
机构地区
江苏南京市溧水区东庐中学小学部
出处
《小学教学参考》
2023年第27期54-56,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
体育教学
游戏创编
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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