道德与法治课中讨论法的创意设计

在道德与法治学科教学中引入讨论法,让学生参与到互动交流环节,在深度学习中达成学习共识,体现了以学生为主体的教学理念。教师在讨论话题组织、讨论形式创新、讨论效果评价等环节展开设计和探索,为学生提供思辨的机会,让学生在多种形式的讨论互动中进行深度交流,能够有效提升课堂教学质量。